緬甸仰光省交通委員會(huì)主席等考察重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院并洽談合作事宜
2017年1月10日下午，以緬甸仰光省交通委員會(huì)主席丹溫(Than Win)為團(tuán)長(zhǎng)的緬甸仰光省交通委員會(huì)考察團(tuán)，在中國(guó)路橋工程有限責(zé)任公司緬甸分公司總經(jīng)理陳波、重慶交通開投集團(tuán)科技公司經(jīng)理鄭剛的陪同下，參觀考察了重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院。代表團(tuán)成員還包括緬甸國(guó)家工程師協(xié)會(huì)主席昂敏，緬甸昌達(dá)投資公司總經(jīng)理雷波等政府官員和企業(yè)負(fù)責(zé)人一行共14人。學(xué)院院長(zhǎng)趙月望、黨委書記彭超、常務(wù)副院長(zhǎng)李海峰，重慶市公共交通技工學(xué)校校長(zhǎng)助理鐘曉芬、學(xué)院發(fā)展規(guī)劃與對(duì)外合作處及各系負(fù)責(zé)人參加了此次活動(dòng)。
代表團(tuán)首先參觀了學(xué)院城市軌道交通技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、大客車訓(xùn)練場(chǎng)、汽車實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝紙?chǎng)和學(xué)院新建的留學(xué)生公寓。各位貴賓對(duì)學(xué)院先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和逼真的智能化模擬仿真教學(xué)場(chǎng)景，極具特色的校企合作育人模式及豐碩的辦學(xué)成果給予了高度贊賞。
在合作洽談會(huì)上，趙月望院長(zhǎng)代表學(xué)院對(duì)緬甸仰光省交通委員會(huì)考察團(tuán)一行的到訪表示了熱烈歡迎并介紹了學(xué)院辦學(xué)的基本情況。重點(diǎn)介紹了緬方十分關(guān)心的公共交通行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)院可提供大客車駕駛員培訓(xùn)、交通運(yùn)輸安全員培訓(xùn)、汽車維修技師培訓(xùn)、城市公共交通GPS智能監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)、針對(duì)政府及企業(yè)管理人員的交通運(yùn)輸行業(yè)管理培訓(xùn)以及城軌和高鐵的駕駛、運(yùn)營(yíng)、管理、維修培訓(xùn)等一系列企業(yè)定制化培訓(xùn)內(nèi)容。并介紹了重慶市政府為支持“一帶一路”沿線國(guó)家(地區(qū))產(chǎn)能合作伙伴提供各類培訓(xùn)而設(shè)立的“絲路資助基金”和“市長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”的情況，緬甸方面對(duì)此表示非常高興，希望學(xué)院支持緬甸仰光省交通委員會(huì)開展相關(guān)的各類培訓(xùn)與合作，助推緬甸仰光省公共交通一體化建設(shè)的發(fā)展，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)急需的交通運(yùn)輸類管理干部和技術(shù)技能人才。
丹溫主席對(duì)我院的熱情歡迎和接待表達(dá)了誠(chéng)摯感謝。他認(rèn)為重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院交通運(yùn)輸行業(yè)特色鮮明、實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越、校企合作育人機(jī)制先進(jìn)、育人成果突出。他表示非常愿意與我院開展合作，將把此次參觀考察了解到的信息帶回去仔細(xì)研究，并希望能與重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院合作在緬甸仰光省也建立一所以公共交通運(yùn)輸為特色的職業(yè)學(xué)院。
會(huì)上，學(xué)院還與緬甸昌達(dá)投資公司代表、中國(guó)路橋工程有限責(zé)任公司代表進(jìn)行了洽談，雙方初步探討了緬甸企業(yè)需要的技術(shù)人才的培訓(xùn)和引進(jìn)問題，并希望今后能有進(jìn)一步的合作，開創(chuàng)互利雙贏的局面。
據(jù)悉，緬甸仰光省交通委員會(huì)此次到重慶主要考察引進(jìn)公共交通一體化建設(shè)項(xiàng)目，重慶城市交通開發(fā)投資(集團(tuán))有限公司、中國(guó)路橋工程有限責(zé)任公司和緬甸昌達(dá)投資公司為該項(xiàng)目的主要合作單位。重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院作為重慶城市交通開發(fā)投資(集團(tuán))有限公司投資舉辦的高等職業(yè)院校，將在服務(wù)國(guó)企產(chǎn)能“走出去”提供人才培養(yǎng)培訓(xùn)配套服務(wù)方面做出積極的貢獻(xiàn)。
