主修課程
護理基礎學、解剖學、生理學、病理學、藥理學、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學等課程。
培養目標
培養具備護理學的基本理論、能夠以護理對象為中心,實施整體護理和專業護理的技能型、服務型護理人才。
就業前景
畢業后可考取護士資格證、護理員、心理咨詢員等證書,在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構擔任護士工作。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調,因此該專業社會需求量大就業前景非常廣闊。
主修課程
護理基礎學、解剖學、生理學、病理學、藥理學、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學等課程。
培養目標
培養具備護理學的基本理論、能夠以護理對象為中心,實施整體護理和專業護理的技能型、服務型護理人才。
就業前景
畢業后可考取護士資格證、護理員、心理咨詢員等證書,在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構擔任護士工作。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調,因此該專業社會需求量大就業前景非常廣闊。