學前教育培養目標:本專業培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質,系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力,德、智、體、美方面全面發展的,能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任早期教育機構的教學工作和管理工作的應用型人才。
學前教育就業方向:可以供職于大中型幼兒園、早教機構或相關幼教行業的教學、科研與管理人員,玩具開發等兒童教育產業的專業人員,專業藝術團體、企事業單位等機構的藝術表演工作者,嬰幼兒音像、書籍、服飾行業等。
學前教育培養目標:本專業培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質,系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力,德、智、體、美方面全面發展的,能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任早期教育機構的教學工作和管理工作的應用型人才。
學前教育就業方向:可以供職于大中型幼兒園、早教機構或相關幼教行業的教學、科研與管理人員,玩具開發等兒童教育產業的專業人員,專業藝術團體、企事業單位等機構的藝術表演工作者,嬰幼兒音像、書籍、服飾行業等。