培養目標

培養德、智、體、美全面發展、具有創新精神與實踐能力、適應教育改革發展需要的幼兒園教師。

主修課程

樂理、聲樂與視唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與兒童舞創編、美術與手工制作、幼兒教師口語、教師普通話、現代教育技術、三筆字訓練、學前心理學、學前教育學、學前衛生學、幼兒文學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園環境創設、幼兒游戲活動與指導、幼兒語言教育與活動指導、幼兒科學教育與活動指導、幼兒健康教育與活動指導、幼兒社會教育與活動指導、幼兒藝術教育與活動指導、學前教育研究方法、幼兒心理健康指導、幼兒教育政策法規等。

就業方向

幼兒園教師、早教教師、文化及藝術團體專業人員。