培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。本專業學生主要學習學前教育方面的基本、理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主要課程：基礎心理學、教育學原理、學前課程論、學前教育學、兒童發展心理學、音樂、舞蹈、琴法、美術、游戲理論、幼兒手工制作、中外國學前教育史等。