培養目標：本專業培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較好的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，能適應現代學前教育事業與改革需要，勝任早期幼兒教育機構的教學工作和管理工作的應用型人才。

就業方向： 在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導。