培養目標

培養與社會現代化建設相適應，德智體美全面發展，熱愛學前教育事業、具最基礎的欣賞美、創造美和扎實的專業知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質幼教人員。

核心課程

學前教育學、幼兒衛生學、學前兒童發展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創編、美術、手工制作。

就業方向

幼兒園專任教師、學前教育機構的管理人員、社區幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員，幼兒舞蹈、美術、琴法等技能培訓機構的教師。