伊犁師范學院學前教育專業培養目標

　　本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　伊犁師范學院學前教育專業培養要求

　　本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　伊犁師范學院學前教育專業主要課程

　　普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創編與技法等主要實踐性教學環節：包括幼兒園見習、實習、幼兒師范學校學習、教育調查、社會調查，一般安排6周～8周。

　　伊犁師范學院學前教育專業主要專業實驗

　　幼兒發展測量與評價實驗系列、幼兒行為觀察實驗系列、幼兒語言發展實驗系統等