培養目標：培養具有現代學前教育基本理論素養和相關教育技能，適應幼兒教育事業發展需要，勝任在學校、社區、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。

主要課程：學前兒童科學教育、職業禮儀修養、美術(1)手工課、美術(2)簡筆畫、教師口語、學前兒童社會教育、鋼琴伴奏、幼兒園活動設計等。

就業方向：可在學校、教育機關等從事幼兒教學、管理及研究工