成都有上百所中職院校,面對當前幼師專業的高就業情況,很多學校都開設了幼師專業,這樣在一個層面上體現了行業競爭的激烈性,面對這樣的處境,如何選擇一個專業的中職學校,學習專業的幼師專業知識,在眾多畢業生里脫穎而出,成了一個必須思考的問題。下面為介紹兩所專業的幼師學校。
成都希望幼師學校
學校擁有優秀的教師團隊,有希望集團的提供的優質教學資源,提倡素質教學與技能教育雙向培養的教學模式。教學設備完善,擁有獨立的舞蹈教室,鋼琴教室,畫室,標準化聲樂教室,基本幼兒教育培訓設備。學校歷年幼師專業畢業生就業率達到99.8%。
幼師專業以三管齊下方式,確保學生畢業就業。
1、定制式培養:我校設立了專門的就業服務部門,注重培養學生的個體創業意識、增強學生的自主創業能力。
2、訂單式培養:我校與數家大中型企業建立了長期穩定的人才供需關系,訂單式培養人才,確保學生“入學就意味著就業”。
3、自主式擇業:為了學生穩定就業、持續性就業,全方位指導學生具體設計自己未來的職業方向和規劃。讓學生在我校建立的可靠網絡平臺,自主選擇就業。

西華大學鳳凰學院
學校成立于2010年,是西華大學內設公辦院校,以校企合作模式為基礎,以培養國際化、應用型高端人才為目標,積極開展高等教育,重點發展學前教育專業,大力開展教育產業及相關應用拓展學科的研究和開發,力爭培養具有國際化和應用型優勢的綜合性教學人才。
學校堅持教育不走捷徑,對學生一生負責為理念,入學簽訂就業協議,定制定向培養學前教育人才,努力培養優質教育人才,投身社會教育行業,促進社會的進步與發展。
幼師專業以五個保障機制,確保學生就業
1、機制保障:學校提供安置就業體系,有專門的就業安置部開發就業市場,在全國范圍內建立健全了就業安置網絡,讓學生有充的就業選擇空間,實現優質優崗。
2、法律保障: 學生報到注冊時,學生、學生家長(或代表)與學校簽訂了有法律保障的就業安置合同。
3、訂單保障: 學校“長三角辦事處”與一大批500強知名企業簽訂了定向培養協議,根據企業的人才需求,學生入學后按照企業的訂單要求進行培養,做到就業方向明確。
4、培養過程保障:在整個學前教育的整個教育教學環節中,從專業課程設置、實踐教學安排、學生的職業生涯設計等,全方位教學,奠定牢固的基礎知識。
5、安置過程保障:嚴格遵照執行國家“三結合”就業政策,堅持“學校有責推薦、用人單位面試、學生自愿選擇”的原則,高標準解決學生就業問題。