成都哪些大專(zhuān)有漢語(yǔ)言文學(xué)
一直以來(lái)中國(guó)都是一個(gè)人口大國(guó)，隨著人們消費(fèi)水平的提高，生活質(zhì)量也隨之上漲，教育問(wèn)題就成了各位家長(zhǎng)較為關(guān)注的問(wèn)題。為了迎合這一問(wèn)題，各地區(qū)高校都相繼開(kāi)始開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生既然選定了專(zhuān)業(yè)，肯定還是想選擇一所好的學(xué)校來(lái)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。那么就成都而言，有哪些大專(zhuān)院校開(kāi)設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)呢?下面小編就為大家推薦一所外省的漢語(yǔ)言文學(xué)院校，僅供參考。
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的一所以教師教育為主的全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。其前身為創(chuàng)辦于1907年(清光緒33年)的“懷慶府師范學(xué)堂”，至今已有百余年的辦學(xué)歷史，是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學(xué)歷史的高校之一。
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程
現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、基礎(chǔ)寫(xiě)作、語(yǔ)文課程與教學(xué)論。
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本知識(shí)、理論素養(yǎng)、讀寫(xiě)說(shuō)表達(dá)能力和創(chuàng)新意識(shí)，富于創(chuàng)新精神，從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究的教師、學(xué)者以及與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的高素質(zhì)人才。
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)特色
該專(zhuān)業(yè)注重人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生擁有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，文史哲融通，并對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解，使之視野開(kāi)闊，具有較大的發(fā)展?jié)摿?培養(yǎng)學(xué)生具備較好的理論素養(yǎng)，較強(qiáng)的思辨能力;有較高的外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)操作能力和寫(xiě)作能力;培養(yǎng)學(xué)生活躍的學(xué)術(shù)思想，科學(xué)的思維能力，寬容的學(xué)術(shù)胸懷和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠勝任中小學(xué)校語(yǔ)文教師、新聞和文化宣傳部門(mén)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作以及文秘、管理、宣傳等工作的高級(jí)管理工作?？晒プx碩士學(xué)位研究生。
小編總結(jié)
開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校有很多，小編也是根據(jù)當(dāng)?shù)乜诒约皩W(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)率等給大家介紹的一所不錯(cuò)的學(xué)校，希望對(duì)大家選擇學(xué)校方面有所幫助。通過(guò)前面簡(jiǎn)短的介紹，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)幾所學(xué)校有了一個(gè)模糊的了解，如果對(duì)學(xué)校感興趣，小編建議可以到官網(wǎng)進(jìn)行詳細(xì)咨詢(xún)。條件允許的話(huà)，小編還是建議到校參觀咨詢(xún)，這樣更有助于同學(xué)們做出一個(gè)準(zhǔn)確的判斷。
