濉溪職業技術學校簡介
濉溪職業技術學校創辦于1987年,是安徽省首批國家改革與發展示范性中職學校,安徽省首批現代學徒制試點項目建設學校,濉溪縣唯一公辦中等職業學校,肩負著為當地經濟建設培養專業技術人才的重任。學校占地總面積182.96 畝(校本部90畝),校舍建筑面積57790平方米,在校生2382人,專任教師119人,其中“雙師型”教師115人,省級專業帶頭人1人,省級教壇之星8人。學校建有數控加工中心、多功能汽修實訓室、多媒體網絡教室、電工電子實訓室、焊接實訓室、財會實訓室、鉗工實訓室等20多個實驗、實訓教室,儀器設備價值2600余萬元;建有學生閱覽室和圖書資料室,藏書60000余冊。
濉溪職業技術學校辦學管理
學校辦學層次多樣,有學歷教育、短期培訓;有校企聯合辦學、校校聯合辦學;成立校企聯誼會,教學中引入企業管理理念和管理模式,同時堅持走產教結合之路,引廠入校,充分發揮校辦企業的育人功能。在專業設置上,學校緊跟時代節拍,在充分調研市場的基礎上,結合學校教學資源優勢和社會需求方向,靈活設置專業,現開設汽車維修、機電、數控、電工電子、計算機、會計、服裝制作、現代農藝技術、高乘服務等專業。
在教學上,學校重視課程體系和課程內容的改革,在堅持“能力本位”的教育思想指導下,實現了部分專業課程綜合化。學校對學生進行綜合專業知識的傳授和綜合能力的訓練;開設選修課,開展各種培訓班,使學生跨專業選修,拓寬就業面;優化課程設置,根據社會發展需求進行整合;突出教學內容的適用性、實用性,科學選用教材,根據學生狀況,采用實用性較強的校本自編教材,并根據企業人才需求,優化流程,注重實踐環節,把課堂設計到車間。
學校堅持“教學工作課題化、科研工作特色化”的教科研工作方向,創設校本研修的學習氛圍;搭建課題研究平臺,共有兩項省級課題結題,兩項省級教學成果獎。學校目前優先發展3個省級示范專業,共培養1位國家優秀教師,1 位國家技能大賽裁判員,1 位省級學科帶頭人,3位省級專家庫成員,8 位省級教壇之星,10位市級教育骨干教師;近3年共有26項國家級獲獎,72項省級獲獎,77篇省級以上期刊論文或優質論文。以信息化促進職業教育現代化,推進職業教育信息化建設,全面提升職業教育信息化發展水平,為學校教育管理和決策服務,充分發揮國家級示范輻射作用。
濉溪職業技術學校辦學成績
在就業上,學校畢業生近兩年的就業率達到98%以上,學校不斷拓展就業市場,先后在上海、江蘇、漸江、廣東等地與多家企業建立了校企合作關系,部分專業實現了訂單培養。中心畢業生在奇瑞集團、海爾工業園、上海達豐電子、蘇州佳能、合肥美菱等知名企業就業。
學校近兩年在各方面均取得了不菲的成績,被評為“全國職業教育管理創新學校”、“全國德育管理先進學校”、 “全國零犯罪學校”、“安徽省教育先進集體”、“淮北市、濉溪縣教育先進集體”、“淮北市十佳美好校園”,辦學方向明確,思路清晰,教育教學措施得力,學?,F已形成學風盛、校風正、聲譽隆的良好辦學局面,實現了“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生既成人又成才”的目標。
隨著教育的發展,中職學校的規模也是慢慢變大,每到了同學們找學校的時候,家長都是絞盡腦汁的去對比,而能夠直接了解到學校的情
學校方面的介紹是值得每個學生所進行了解的,也就會發現到其實不同學校之間所介紹的各方面條件都是不同的,從而也就會發現到招生
有很多同學和家長都在問學校的報名條件、招生要求、招生對象等問題,其實不同的學校對于招生要求還是有些不一樣的,所以同學們一
考生們在選擇學校的時候,除了考慮該校的辦學實力以及設施設備問題,還有一個特別關注的點就是學費,不論是專業收費還是住宿費等
中職學校的專業都是比較多的,就業面也廣,選擇專業是一件非常重要的事情,這個關系到同學們之后的就業方向,是一項生存的技能,
在選擇學校的時候,很多小伙伴都會將學校的宿舍情況放在靠前的位置進行了解,有的同學甚至會將學校的宿舍情況放在第一位進行考慮
其實每所學校都會有著自己的招生辦聯系電話,但是學生也需要知道并非是所有的學生都是有著自己的招生辦電話,畢竟往往很多學生都
其實不管是學生選擇自己喜歡學校也好,還是選擇其他方面的學校,學生和家長都是需要去滿足學校所公布的招生錄取分數線的情況,當
問:濉溪職業技術學校怎么樣、好不好?答:濉溪職業技術學校創辦于1987年,是安徽省首批國家改革與發展示范性中職學校,安徽省首
學生想要對學校進行考慮,就得去對該學校所介紹的各方面信息進行詳細地咨詢,也就會發現到其實官網網址的介紹對于學生信息方面的
地理位置的了解,是可以幫助到很多學生知道不同學校的地址是不同的,而學生如果想要對該學校進行自己的報讀話,是可以考慮到直接