我們都知道現在的生活水平相比較于之前的話，有了很大的進步和提升，不少同學們從小生活的條件也算是比較優越。那么在找學校的時候，就會考慮到之后在學校進行長期住宿會不會喜歡、學生寢室的條件怎么樣等問題，今天就跟小編一起來看看吧。

重慶風景園林技工學校宿舍條件

該校學生寢室是標準六人間和八人間兩種，均為上下床。內設有獨立的衛生間，陽臺、風扇、熱水器等，設施設備完善。

重慶風景園林技工學校建設

學校以市人社局“高技能人才培訓基地”專項與重慶市福利彩票“公益福彩幸福校園”公益項目建設為契機，采取專業教師負責擬定方案、施工設計，后勤管理科牽頭多科室協同施工，適當引入外力輔助的方式，對學校本部場地建設分為5個區域， 17個小項，建設面積規模約2000平方米，占學校占地面積的64%。

該項目建設中，讓學校教職工參與度達86%，教師參與度達100%，學生參與200余人次。形成了學校形象區、園藝展示區、運動景觀區、園林文化區和教學實訓區。使學校面貌一新，“園林特色”更加突出，“園林園藝”更加靚麗，“園林文化”更有品味。

重慶風景園林技工學校拓展閱讀

1.科學培訓，教師知識技能整合能力有效提高。學校根據教師自身特長和個人發展愿景，理定了六個強化方向對教師進行深化培訓，提高技能知識面與實踐操作能力，結合全國乃至世界技能大賽的標準，逐步派師資力量外出培訓。全年派出9位教師，分別參加插花、競賽規程、盆景制作、小品疊石、植物養護、施工技術等6方面的專業培訓，完成外出培訓300個學時。

2.勇參競賽，師生取得好成績。積極組織50余人次師生參加各類比賽，獲市級各類競賽大獎15項 (一等獎2個、二等獎3個、三等獎2個、優勝獎7個)，參賽獲獎率88%。其中“巴渝工匠”杯職業能力市級大賽獲第一名、“文明風采”大賽、第十二屆中等職業學校職業技能大賽均獲得顯著名次，得到了市人社表揚，獲得市局領導點贊。

3.以學生意愿、企業需求和社會發展趨勢為導向，教學改革創新有突破。教改緊扣“傳承”，邀請盆景大師及非物質文化遺產傳承人邱定喜等，手把手教授師生大中小型盆景的修剪、換盆技術，動手操作盆景制作。在南山盆景園基地開展專業教學實操活動，修剪換盆199盆;邀請北京清華同衡規劃設計研究院生態景觀所邵丹錦博士團隊到校進行實踐性學術交流指導。教改突出“三精”，即精準化、精細化、精品化。通過2輪討論和3輪評審逐步啟動13門專業課的課改活動。

將我校園林技術和園林綠化兩個精品專業分為園林文化、園林盆景制作、園林植物配置與小品、園林工程、園林養護、園林園藝(苗木花卉培育)六個教學方向。教改圍繞“現代”，學校成功申請到市人社局園林技術專業實訓基地建設專項，用于購買現代園林產業所需機械設備，分為園林工程機械、園林工程測量設備、園林實驗儀器、園林植物修剪設備四個大類，共計71臺套。今后學校讓學生操作現代化機械設備，獲得 “1+X”個證書，逐步達到在苗木培育、園林工程和園林管護中，學生從“重勞動”型向“靈巧”機械操作型技能人才轉變。

中職類院校的生活水平還算是比較不錯，肯定不能跟大學或者跟同學們自己家里面相比，但是宿舍該有的生活設施設備都很齊全，所以完全能夠保障大家在校的基本生活。如果對重慶風景園林技工學校感興趣的同學，可以抓緊時間考慮了，不要錯過機會。