每所學校的錄取分數線都是不同的，同學們平時學習的時候一定要認真努力學習，書到用時方恨少，不要等到填志愿時，才發現分數線不夠，中專學校的錄取分數線一般來說比普通高中要低，所以了解到普高的最低分數線就大概能知道中專院校的錄取分數了，那一起來看看珠海市衛生學校的最低錄取分數線吧。
珠海市2024年中考普通高中錄取最低控制分數線
根據《珠海市2024年初中學業水平考試與高中階段學校招生工作實施細則》(珠教招﹝2024﹞2號)規定，按照“分數優先、遵循志愿順序錄取”原則，依據考生中考成績、志愿和學校招生計劃，現將我市2024年中考普通高中錄取最低控制分數線和第一批次學校統招生投檔分數線相關情況公布如下：
一、普通高中錄取最低控制分數線
(一)普通高中(含民辦高中)錄取最低控制分數線為390分。
(二)自主招生投檔線由各高中學校根據自主招生方案確定并自行公布。
二、第一批次學校統招生投檔分數線
| 招生學校 | 統招生投檔分數線（單位：分） | |
| 珠海市第一中學 | 658.3 | |
| 珠海市第二中學 | 642.6 | |
| 597.7（港澳臺班） | ||
| 珠海市斗門第一中學 | 631.8(全市) | |
| 620.4(斗門) | ||
| 珠海市實驗中學 | 618.7 | |
| 北京師范大學（珠海）附屬高級中學 | 606.5 | |
| 華中師范大學（珠海）附屬中學 | 590.8 | |
| 珠海市鴻鶴中學（珠海市第一中學鴻鶴校區） | 578 | |
| 珠海市第一中學平沙校區 | 561.7(全市) | |
| 516.5(原高欄港) | ||
| 珠海市麒麟中學（珠海市第二中學麒麟校區） | 554.2 | |
| 珠海市廣東實驗中學金灣學校 | 545.6(全市) | |
| 529.5(金灣) | ||
| 珠海市第三中學 | 542.1 | |
| 珠海市第四中學 | 533.6 | |
| 珠海市和風中學 | 527.3(全市) | |
| 509.1(斗門、金灣) | ||
| 珠海市田家炳中學 | 522.2(全市) | |
| 500(斗門、金灣) | ||
| 橫琴粵澳深度合作區華發容閎高級中學（民辦） | 622.6 | |
| 390（中外合作辦學） | ||
| 珠海一附實驗中學（民辦） | 490 | |
| 北京師范大學珠海分校附屬外國語學校（民辦） | 464.7 | |
| 珠海市香樟中學（民辦） | 390 | |
| 珠海高新區青鳥北附實驗學校（民辦） | 390 | |
| 珠海市希望之星實驗學校（民辦） | 390 | |
| 珠海東方外語實驗學校（民辦） | 390 | |
| 橫琴哈羅禮德高級中學（民辦） | 390 | |
| 珠海市第一中等職業學校 | 492.3（三二分段類專業） | |
| 478.1（普通類專業） | ||
| 珠海市衛生學校 | 467.6（三二分段類專業） | |
| 440.2（普通類專業） | ||
| 珠海市理工職業技術學校（香洲校區） | 461.4（三二分段類專業） | |
| 437.2（普通類專業） | ||
| 珠海市理工職業技術學校（斗門校區） | 435.3（三二分段類專業） | |
| 417.5（普通類專業） | ||
| 珠海市技師學院（珠海市高級技工學校）） | 383.7 | |
| 備注 |
根據《珠海市2024年初中學業水平考試與高中階段學校招生工作實施細則》規定，如若所投檔計劃數末名有兩人或以上投檔總分（含一位小數）相同的，則按“同分比較”原則找出優先錄取的考生，比較順序為： （1）符合政策照顧優先錄取條件的。 （2）比較語文、數學、英語三科的總分，總分高的優先錄取。 （3）依次按數學、語文、英語的順序比較分數，從高分到低分擇優錄取。 （4）比較等級性考試科目的等級，高等級數量多者優先錄取。 |
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珠海市衛生學校簡介
珠海市衛生學校成立于1985年，是一所隸屬于珠海市衛生健康局的全日制公辦學校，是國家級重點中等職業學校，國家級護理專業緊缺人才培養培訓工程學校，中華護理學會珠海培訓基地，廣東省化學技能、生物技能考試珠海考點，珠海市醫學培訓中心，珠海市全科醫學培訓基地，廣東醫科大學、廣州醫科大學等高校成人學歷教育珠海教學點以及肇慶醫學高等專科學校、廣東食品藥品職業學院、惠州衛生職業技術學院三二分段中高職貫通合作學校。校園座落于珠海拱北風景秀麗的炮臺山下，由南北兩個校區組成，總占地面積41880.32平方米，建筑面積約為46384.75平方米，人性化設計的校園環境優美、清靜怡人。
珠海市衛生學校師資力量
學校擁有一支教學及科研能力較強的師資隊伍，專任教師中，本科學歷占72.7%、博士及碩士研究生學歷占22.6%;中級以上職稱占61.7%。其中南粵優秀教師2人、珠海市名師2人、珠海市名班主任2人，牽頭開展教改科研和傳幫帶工作。學校聘用各醫療衛生單位高水平的、具有一線工作經驗的醫生、護士擔任客座教師。
學校的參考分數線只是學生數據的參考和比較。最重要的是看學生的學習態度和專業理解。有些學校的錄取分數線也有可能跟著學校的專業而變化的，一般來說好的專業要求是很高的，現在是很多家長和同學都是想選擇好的職業學校和專業的。
