學校的分數線其實要求不是特別的高，主要是對同學們有個人條件方面的要求，最基礎的就是身體方面的情況，如果各方面條件都符合的話，就讀肯定是沒問題的，我們如果不知道學校的錄取分數線，那么可以參加一下普高的錄取。
宜賓市2024年普通高中錄取分數線
| 學校名稱 | 本區縣分數線 | 跨區縣分數線 | 學校名稱 | 本區縣分數線 |
| 宜一中 | 741 | 宜八中 | 675 | |
| 宜三中 | 741 | 李莊中學 | 647 | |
| 南溪一中 | 713 | 713 | 一曼中學 | 627 |
| 敘州二中 | 690 | 690 | 蕨溪中學 | 617 |
| 宜六中 | 709 | 709 | 橫江中學 | 599 |
| 興文二中 | 661 | 662 | 南溪二中 | 624 |
| 宜四中 | 702 | 714 | 江安四中 | 582 |
| 敘州一中 | 663 | 663 | 底蓬中學 | 550 |
| 江安中學 | 679 | 681 | 培風中學 | 578 |
| 長寧中學 | 669 | 672 | 來復中學 | 578 |
| 高縣中學 | 632 | 633 | 筠連二中 | 555 |
| 筠連中學 | 612 | 614 | 珙縣中學 | 570 |
| 珙縣一中 | 622 | 639 | 興文中學 | 581 |
| 屏山中學 | 623 | 654 | 三江一中 | 648 |
| 三江成外高中 | 669 | 669 | 敘府綜合高中 | 561 |
四川宜賓南溪職業技術學校理念
務本、鑄魂、煉能、致用。學校教育定位：以培養“基礎扎實、能力突出、素質良好、人格健全”，且具有綜合職業能力、就業競爭能力、創新能力和創業能力，具有終身學習基礎，適應社會發展和變化的應用技術人才和高素質勞動者，以及適應社會發展的創業者。
四川宜賓南溪職業技術學校特色
辦學特色以“四個統籌”為基礎的辦學機制南溪區政府實施了校點布局、招生、職教培訓資源、校企一體園區互動等“四個統籌”，促進了本區中職教育的高速發展和學校與地方產業有效對接。以“四種精神”為主題的德育活動開展以民族精神、團隊精神、艱苦奮斗精神、創新精神為主題的各類德育活動，實現培育學生思想道德素質、職業素養、創業能力和社會適應能力的德育工作目標。
每個學校的辦學和分數都是不同的，其實在選擇的時候，我們都是可以根據自己的分數去參考學校，如果分數高的話，是可以選擇五年一貫制或者是3+3學制的。
