中考以后到底是繼續讀普高還是選擇一所中職學校，大家可以先參考一下當地普高的錄取分數線情況，如果差距較大，大家就可以考慮中職學校了。今天我們將為大家介紹的是金華第一中等職業學校專業錄取分數線。選擇報讀中職學校，那么這所學校就是不錯的選擇。
2024年金華市中考招生錄取控制分數線
一、2024年金華市區高中段學校招生各類錄取最低控制分數線
市區普通高中錄取最低控制分數線480分(民辦普通高中可降15分錄取);
市區普職融通班錄取最低控制分數線408分;
全市“中本一體化”錄取最低控制分數線495分。
二、義烏市2024年中考普高分數線
普通高中分數線為505分，低于此分數線的考生公辦普通高中不予錄取，低于此分數線以下15分的考生民辦普通高中不予錄取。
普通高中體育特長生最低錄取分數線為330分。
義烏中學藝術特長生最低錄取分數線為601分，公辦普通高中(除義烏中學外)和青巖書院藝術特長生最低錄取分數線為505分，其他民辦普通高中藝術特長生最低錄取分數線為490分。
義烏中學定向招生最低錄取分數線為615分。
三、2024年永康市普通高中招生錄取最低控制分數線
永康市普通高中錄取最低控制分數線430分。
四、2024年東陽市普通高中錄取最低控制分數線
2024年東陽市普通高中錄取最低控制分數線為476分。
五、2024年蘭溪高中段學校招生錄取最低控制分數線
1、2024年蘭溪市普通高中招生錄取最低控制線(切塊線)為：478分(民辦高中可降15分)
2、2024年蘭溪市城區三校各招90名計劃最低控制線為：577分(位次號1685)
3、2024年蘭溪市第一中學定向計劃最低控制分數線為：598分(位次號960)
六、2024年武義縣普通高中錄取最低控制分數線
2024年武義縣普通高中錄取最低控制分數線460分，縣外民辦普通高中錄取最低控制線445分。
七、2024年浦江縣普通高中錄取最低控制分數線
根據《浦江縣2024年初中學業水平考試與高中段學校招生工作實施意見》，浦江縣招生委員會劃定：2024年浦江縣普通高中錄取最低控制分數線為450分(民辦普通高中可降15分錄取)。
八、2024年磐安縣高中段錄取最低控制分數線
磐安縣普通高中錄取最低控制分數線448分(民辦普通高中可降15分錄取)。
磐安縣職業教育中心最低控制分數線260分。
體藝特長生文化科最低控制分數線:
磐安中學體育位次號1200名，468分，藝術位次號900名，530分;
磐安二中體育位次號1400名，405分，藝術位次號1250名，456分。
金華第一中等職業學校高考班
參加浙江省高職考，全日制本專科高校錄取。考試內容:語數(300分) +職業技能(300分)，考試科目少，考試難度低，升學比例高。我校高職考成績優異，近三年我校考生100%.上線，2020年有15名同學被本科院校錄取。
高職考
金一職有60年辦學的經歷，底蘊深厚;有豐富的職教經驗，1984年轉型職業教育一直辦學至今;還是金華地區最早涉足綜合高中辦學的職校，并且取得了不俗的成績。現在，我校高職考上線率和本科上線率在金華市一直名列前茅, 2020年有15名本科.上線。我校的辦學模式在金華職教中一直起著引領作用。
分析歷年高職考上線本科的學生，可以說明我校高職考班的教學扎實有成效。尤其2021年將要招收的“普職融通”班的學生，因為有成績上的優勢，所以這些學生轉入普高就讀可通五湖四海，選擇有余地;留下參加高職考也能手摘星辰，本科在望。
金華第一中等職業學校辦學歷史悠久
華第一職校創建于1961年。建校之初，由于資金的極度不足，早期的羅店中學師生自己動手平地基，撿鐵釘、撿磚塊、背木頭、拉石灰積極參加校園建設。學校嚴重缺水，師生們克服困難自力更生打深井、造水池解決飲用水問題，轟轟烈烈“爭上游”……
1973年，學校建起花場開始種植佛手、茉莉花、山茶花，并逐漸擴大到了26000平方米，培育近百種茶花品種，年栽培茶花多達20萬株;1983年，學校開設了“花果班”，1985年增掛“金華市花果職業中學”校牌;1990年，建立了以學生自我管理為中心的一系列管理制度，發揮學生會作用，在衛生、安全、紀律等方面做出了具有職教特色的開創性工作，被省教委批準為“金華市農村示范性職業中學”;
1991年10月，學校被評定為省級重點職業中學;1996年2月，學校被國家教委認定為全國首批“國家級重點職業高級中學”，這是學校發展史上的一件大事，是在政府關心支持下全體教師多年不懈努力的結果;2000年由原金華三中(金華市第一職高)和羅店中學(金華市第二職高)合并組建為金華市第一中等職業學校。
大家想要讀當地的中職院校，可以參考當地的普高錄取分數線，普遍都沒普高錄取分數線高，成績不夠理想的學生就可以讀中職院校學專業知識。很多家長對中職學校都有一定的誤解，可能覺得學歷不高，不過只要大家努力，一樣可以學習到專業的知識技能，同樣有機會提升更高的學歷。
