蘭州中泰聯合職業學校招生專業有（2025年）：高級護理、學前教育、地鐵安檢、鐵道運輸管理、汽車檢測與維修、機電一體化技術、軌道車司機、列車乘務、護理等招生專業。

一、2025蘭州中泰聯合職業學校招生專業名稱匯總

二、蘭州中泰聯合職業學校介紹

蘭州中泰聯合職業學校介紹

蘭州中泰聯合職業學校是蘭州市重點職業學校，辦學20多年來，學校堅持“以人為本，因材施教，揚長避短，量身定制”的人性化教育宗旨，努力將學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的技能型、復合型和實用型人才。學校現有教職員工51人，學生782人，多年來學校畢業生的就業、升學率均達到了100%,就業穩定率達到95%以上。

先后榮獲 “全國民辦院校就業力示范學校”、“全國大學生就業實訓精品課件(課程)工程實驗學校”、“市級重點職業學校”、“全民健身與奧運同行活動先進單位”、“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”、“民辦教育先進單位”， 2007、2008、2009連續三年榮獲蘭州市教育質量“優秀獎”等，2008年學校的校園華爾茲方隊代表全省職業學校參加了“甘肅省暨蘭州市第二屆億萬學生陽光體育冬季長跑活動啟跑儀式”和蘭州市教育局組織的“全市中小學體育新課程教學觀摩”的表演。學校黨支部在學習實踐科學發展觀教育活動中被蘭州市委表彰為先進單位，并在總結大會上作為經驗交流材料進行交流。校長楊國椿女士多次榮獲“中國民辦教育家”、“職業教育先進個人”、“民辦教育先進個人”等獎勵，全國政協授予其“愛國教育成就獎”、受到了教育部副部長吳啟迪和省、市各級領導的接見。

蘭州中泰聯合職業學校拓展閱讀

學校始終堅持“以人為本，因材施教，揚長避短，量身定制”的人性化教育宗旨，以人才培養為載體，堅持素質教育與能力本位開發相統一的原則。針對目前中職學生普遍存在的三差(學習自覺性差、自我約束力差、家庭成長環境差)現實，以及個人素質偏低、怕苦、怕累的現狀和找不到自己在社會中的合適位置而產生的失落感、自卑感、愧疚感、恐懼感等心理因素，用尊重、關愛去喚醒學生內心對生命的熱愛，用對生命意義的深刻理解，激發他們內心中的潛能，加強對他們未成熟的主體意識的形成和主體精神的培養，使他們從“厭管”逐步過渡到“服管”，從生活、學習等方面的“被動”逐步過度到“主動”，從“自悲”轉變到“自信”……，不斷挖掘學生長處，及時發現和尋找他們身上的“閃光點”，使他們得到發展、完善，在揚長中自豪地走向成功。