書是孩子們了解世界，學習知識的一種方式，現在家長在選擇學校的時候，都不知道該怎樣的去選出適合學生的學校，而且家長們都習慣直接幫學生決定，其實應該學生的意見為主，家長的意見為輔，所以小編就準備了貴陽經濟貿易中等專業學校相關情況，供與參考。

貴陽經濟貿易中等專業學校概況

貴陽市經濟貿易中等專業學校于1984年冠名，從最初的貴陽市服裝職業學校，到 “貴陽市經濟貿易職業學校”、“貴陽市經濟貿易中等專業學校”，到“貴陽市信息技術技工學校”雙掛牌，再到2015年5月市委、市政府同意加掛“貴陽服務外包學院”的校名。三十多年，彈指一揮間，學校本色未改，一路前行。努力向上，不落人后是我們奮斗的色彩。

辦學榮譽

學校先后被評為“貴州省示范性職業高級中學”， “省級重點職業高級中學”， “國家級重點職業高級中學”，2005年被教育部授予貴州省唯一的計算機國家級示范性專業實訓基地。

辦學宗旨

學校堅持以“修德礪能，成長立業”為訓，堅持以人性為本，能力為基，為學生社會生活完滿做準備。堅持以服務為宗旨、以就業為導向，以質量為核心，圍繞地方經濟發展特點，解放思想，優化辦學機制，堅持行業企業參與辦學，培養服務社會，具有良好的職業素養、一定專業特長、具有終身發展可能的技術技能型人才，努力使學校成為社會滿意的職業教育學校，充分發揮國家級重點職業學校的引領、骨干和輻射作用。

師資力量

三十余載風雨兼程，學校逐步形成了以信息技術類為骨干，以財經商貿、學前教育、土木工程、文化藝術、公共服務類為輔助的專業大類體系。學校現有教職工192人，專業技術人員165人，其中特級教師1人，高級教師49人，中學一級教師49人，獲得國際、國內專業認證資格的“雙師型”教師105人，省級骨干2人、市級骨干教師10人，是全省職業教育的一支重要力量。

辦學環境

學校三個校區，龍洞堡校區位于貴陽市雙城臨空經濟區內，占地面積為84520平方米，望城坡校區位于貴陽市火車站附近，緊鄰貴陽市小河經濟開發區，占地面積為69978平方米。正在建設中的清鎮職教城校區，投資6億，占地面積為160715.79平方米。使用中的兩個校區，綠意盎然，環境優美。

學校近三年政校企投資購置設施設備近二千萬元，各專業均打造了校內外實訓基地，其中望城坡校區的呼叫職場，設置500坐席，為“貴州省大數據產業技能人才培養基地”、“貴陽市大數據產業技能人才培養基地”。對職業教育的堅守和努力，造就了每個校區生機勃勃，在職業教育學歷人才培養和社會培訓兩塊工作上一體兩翼，比翼齊飛。

教育教學

歷史大勢，浩浩湯湯。隨著國家經濟發展和人才需求的變化，我們主動迎接現代職教發展的變化，創新教育教學理念，探索學校發展新路徑，面向市場，推動政校企合作、工學結合、頂崗實習，根據專業特點和用人單位需求，積極探索各類專業人才培養方案。各專業部推陳出新，根據行業發展態勢，邀請政府部門主管部門、行業協會、職教專家進校園，不斷改善課程，將教師專業知識技能作為重點研修工作，探索“快樂課堂、活動課堂和效能課堂”，將學生綜合素質測評和學業技能考核結合，培養在職業精神、職業素養和職業技能方面能適應市場需求的合格人才。

我們深知傳統與藝術的熏陶對學生良好品性養成具有無可比擬的重要性。所以，在學校里，班級晨會時間會傳來陣陣經典朗誦之聲、成人禮、包粽子、剪紙展示、茶藝表演等傳統文化氛圍會市場洋溢的校園上空;合唱團、愛書社、足球隊等各類社團活躍在校園的各個角落;勞動實踐周同學們的身影會出現在食堂、花園等地方;工學結合讓學生們更多的出現在車間、在工地、在廠房，在職場——

辦學發展

走進校園、走進生活、走進職場、學生們體驗到了精神的愉悅、技能的提升和學以致用的充實。

作為省心理健康教育示范校，我們了解學生心理的健康與人格的完善比單薄的分數對他們成長更具深遠影響。在貴陽市經濟貿易中等專業學校，班級心理教育課程及各類拓展活動，讓學生心理得到及時調適;心理健康教育測評，讓學校掌握了學生職業興趣和心理健康狀況的第一手資料，專業的心理咨詢師和輔助機構，讓每一個需要心理發展的學生得到及時指導。

悠悠歲月三十載，無限風光在明朝。貴陽市經濟貿易中等專業學校的每一位教職工，正邁著堅定的步伐，努力奮發——乘職教東風 ，建職教名校。

現在很多職業學校招生都是有一些必備條件的，學校的招生要求就是看看基本的，但是也是最重要的，畢竟在校生的年齡并不大，正式學習的時候，也是很容易被人帶偏的年齡，為了防止這一情況學校就只有在最開始就杜絕。