在了解一所學校的相關信息的時候，大部分同學還會咨詢到學校的宿舍條件的情況是怎么樣的，因為同學們在學校的時候，除了關注到學校的一些基本信息，對于校園環境和食堂衛生安全也是十分重視。學校建筑面積9萬平方米，建成了教學樓、試驗樓、學生宿舍樓、圖書館、食堂、浴室、行政辦公樓、運動場等主體項目，功能基本配套。接下來，小編就為大家介紹一下學校的宿舍條件的基本情況，同學們可以參考一下。

江蘇省淮陰商業學校宿舍條件

學校宿舍環境很好，宿舍分為4人間、6人間，設有獨立衛生間、陽臺、洗澡間、風扇、上床下桌、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環境。

江蘇省淮陰商業學校景點推薦

1、周恩來故里旅游景區：周恩來故里景區位于全國歷史文化名城——江蘇省淮安市，為國家5A級旅游景區。周恩來故里旅游景區包括周恩來紀念館、周恩來故居、駙馬巷、河下古鎮，總占地3.15平方公里。區域內擁有水域風光、生物景觀、遺址遺跡等6大主類、18亞類、83種基本類型資源，旅游資源單體總數100多處。除了擁有豐富的旅游資源，周恩來故里的歷史、人文內涵厚重。

2、五島湖旅游區：漣水五島湖公園建于一九三0年，占地1283畝，其中水面846畝。由豐樂島、同樂島、米公島、西苑島、夕照島五島組成。五島公園是水的世界、花的世界、鳥的世界、神話的世界。它處處有迷人的景點、處處有醉人的芬芳，它給人美的享受、給人神奇的通想。

3、天泉湖水利風景區：天泉湖水利風景區位于盱眙縣南部，地處大別山余脈，緊鄰南京和揚州，總面積47平方公里，其中水面面積9平方公里。景區依托化農水庫而建，以其神奇、靜美、天然、原始著稱，素有“江蘇九寨溝”美譽。景區獨特的氣候環境、特殊的地質地貌，秀美的山水景致自然造化，佳境天成;有亞洲最亮的靜夜星空、最早的奇山古剎、最原始的森林野趣、最清澈的山谷湖泊，獨領-，堪成一絕。

4、淮安市博物館：淮安市博物館始建于1959年3月，系綜合性歷史博物館,是全市的文物收藏、陳列和考古研究中心。淮安市博物館新館一期工程占地七畝、建筑面積5000㎡，位于江蘇省淮安市健康西路146-1號，于1997年10月建成，并對外開放，是一座融古典風韻與時代氣息為一體的現代化建筑。

江蘇省淮陰商業學校拓展閱讀

江蘇省淮陰商業學校是1983年省政府批準興辦的全日制普通中專校。新校區坐落于淮安市風景秀麗、人文氣息濃郁的高教園區，占地425畝，總投資4億元人民幣，校舍面積12.8多萬平方米，發展規模1.2萬人，擁有淮安市中等職業教育中一流的辦學條件。

學校現設有財經貿易、建筑工程、機電信息、烹飪旅游等4個系17個專業，有6個省級品牌(示范)專業， 3個省級課程改革試驗點，學校為江蘇省首批職業教育課程改革實驗學校。學校擁有省職業教育領軍人才、國家級烹飪大師、333培養人才、省特級教師、省職教中心教研組成員、市級學科帶頭人、市職教教研員、省技能大賽標準制定人、行業協會常務理事等各類人才;研究生占專任教師25.08%，雙師型教師占專任專業教師95.43%;國家職業技能鑒定考評員123人;名師工作室8個，創新工作室6個。學校建有信息、機電、商貿、旅烹、工民建等實訓場所3.67萬多平方米，校內實訓基地18個，其中國家級實訓基地1個、省級實訓基地3個，校外實訓基地104個;建立了國家職業技能考核鑒定所，承擔20個工種技能考核鑒定任務。學校館藏紙質圖書14.2萬冊，電子圖書20.1萬冊;多媒體教室176個。

學校堅持以生為本的辦學理念，堅持以能力為本位、以服務為宗旨、以就業為導向的辦學方針，秉承“明德篤行、博學精技”的校訓，形成“嚴謹和諧、求真創新”的校風、“崇德敬業、厚生善教”的教風和“勤學善問、慎思強能”的學風，全力打造“學生滿意、家長放心、社會歡迎、具有特色”的形象，大力培養“有技能、能吃苦、會創新”的技能型人才。近幾年來在省市職業學校師生技能大賽、創新大賽中，成績優異，居淮安首位、江蘇前列，61件學生創新作品獲得國家專利。學校積極開拓就業市場，與北京、上海、蘇州、南京等地及淮安本地近100家企業建立合作關系，連續多年畢業生就業率達100%。招生數連年上升，近兩年招生均在2000人左右，位列淮安市同類學校之首。

學校先后被評為國家重點中等職業學校、全國職業教育先進單位、全國德育管理先進學校、全國語言文字工作先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省德育先進單位、江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省民主管理先進單位、淮安市“一等功”單位、淮安市文明單位、淮安市職業教育先進單位、淮安市德育先進單位、淮安市“百姓滿意的誠信單位”、共青團淮安市“五四”紅旗團委。

小編已經為同學們整理好了關于淮陰商業學校的宿舍條件的相關情況，學校對學生進行軍事化管理，從周一至周五校園內全封閉管理，特殊情況確需要出校門時，必須經過班主任、系逐級審批，由學工處、保衛處備案。每個班級都配有專職班主任。班主任對學生進行全天侯跟蹤管理，全方位跟蹤服務。每晚有班主任住學生宿舍輪流值班，班主任行使第二家長職能。保持與學生家長的正常聯系，定期征求和聽取學生家長的意見和建議。相信對于同學們和家長來說都是十分值得信任的。