學校不同，招生計劃也是不一樣的，我們要通過學校的招生計劃了解到學校的招生人數。所以在報讀桐鄉技師學院的時候，要把招生計劃了解清楚，因為學校中招生專業有限，招生人數也有限，同學們需要抓緊根據自己的成績情況，選擇合適的專業進行填報。
桐鄉技師學院招生計劃
| 專業名稱 | 學制 | 人數 |
| 電氣自動化(技師) | 6 | 20 |
| 智能數控（技師) | 6 | 20 |
| 電氣自動化（本科沖刺班) | 3 | 30 |
| 智能數控（升學) | 3 | 30 |
| 智育老制造(機械自動化) | 5 | 40 |
| 電氣自動化(創年） | 5 | 40 |
| 電氣自動化(朝暉班) | 5 | 40 |
| 智能制造(機電一體巨石班) | 5 | 40 |
| 工業智能機器人(桐昆班) | 5 | 40 |
| 智能控制（電子技術中高職一體) | 3年在校 | 35 |
| 智能制造（機械維修中高職一體) | 3年在校 | 40 |
| 服裝設計（升學) | 3 | 40 |
| 美術設計(本科沖刺班) | 3 | 30 |
| 服裝設計(恒美服飾班) | 5 | 40 |
| 服裝設計〔爵派爾毛衫班) | 5 | 40 |
| 服裝設計(高級工) | 5 | 40 |
| 服裝設計（中高職一體) | 3年在校 | 40 |
| 園藝設計 | 3 | 30 |
| 服裝模特 | 3 | 25 |
| 計算機（本科沖刺班） | 3 | 30 |
| 汽車電子技術(升學) | 3 | 30 |
| 計算機網絡技術（華為大數據) | 5 | 40 |
| 計算機網絡技術(華為物聯網) | 5 | 40 |
| 計算機網絡技術(高級工) | 5 | 40 |
| 汽車運用與維修 | 5 | 120 |
| 汽車電子(中高職一體) | 3年在校 | 10 |
| 中式烹飪(升學) | 3 | 30 |
| 旅游管理（本科沖刺班) | 3 | 30 |
| 中式烹飪（烏鎮班) | 5 | 35 |
| 中式烹飪（隆聚班) | 5 | 35 |
| 中式烹飪（高級工) | 5 | 40 |
| 高星級飯店管理(中高職一體) | 3年在校 | 30 |
| 導游服務（中高職一體) | 3年在校 | 40 |
| 旅游管理（烏鎮班) | 3 | 40 |
| 國際商務(升學) | 3 | 30 |
| 會計事務（本科沖刺班) | 3 | 30 |
| 電子商務 | 5 | 80 |
| 會計事務 | 5 | 40 |
| 工程造價(升學) | 3 | 35 |
| 會計事務（中高職一體) | 3年在校 | 40 |
| 互聯網金融（中高職一體) | 3年在校 | 40 |
| 電子商務（中高職一體) | 3年在校 | 40 |
注：高星級飯店管理（中高職一體班）和國際商務（升學班）需英語單科成績75分以上，服裝模特專業需面試合格后方可報名。具體計劃以上級文件為準。
桐鄉技師學院師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，組建教師教學創新團隊。聯合高校、行業多途徑多渠道拓展本專業與企業開展合作，加強合作的廣度及深度。以技能大師工作室、名師工作室為平臺，強化教師技能深入研究、教育教學能力拓展和企業實踐經驗的積累，積極培養骨干教師、學科帶頭人及行業內具有一定知名度的名師、專家。
外聯合作企業，以“請進來、走出去”模式建立企業技術專家團隊融入課程教學和技能提升培養。以內外協作創立教學創新共同體，共同以模塊化、項目化和產品化模式。2020年趙曹波服裝專業團隊的服裝雙創實驗室獲批浙江省創新創業教育實驗室。2020年第二屆全國技工院校教師職業能力大賽浙江省選拔賽周敏燕、顧妍曄、楊海潔三位老師分獲三等獎。2020年浙江省技工院校烹飪專業青年教師基本功比賽丁娜娜、程雅麗分獲三等獎。
2020年浙江省中等職業學校文化課、專業課教師信息化教學設計和說課大賽顧妍曄獲得服裝美容美發組三等獎。2020年嘉興市職業學校“多彩課堂”評比，學院獲1個一等獎、1個二等獎、5個三等獎。2020年嘉興市第十五屆中職技能節Python項目教師組比賽，沈海杰老師獲二等獎、劉丹老師獲三等獎。
關于桐鄉技師學院招生計劃就介紹給大家了，通過計劃我們也可以了解到招生專業有哪些。在目前的社會發展中，只有學習技能知識后，同學們才能滿足自己未來的社會價值，所以讀桐鄉技師學院，學習技術也是不錯的選擇，只要自己認真學習了，以后不愁找不到工作。
