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廣西動力技工學校2024年招生錄取分數線(2025參考)

發布日期:01-09   來源:廣西動力技工學校   作者:gongxue  瀏覽次數:674

學生在了解了學校的情況后,學生就會知道每所學校的招生分數線都是有所不同的,因為每個學生的成績都是有所不同的。這就需要被了解的有關于廣西動力技工學校的招生錄取分數線,有需要的學生和家長是可以直接參考相關學校資料。

2024年南寧市市區高中錄取分數線

序號 學校名稱 指令非定向 指令定向 定向空余 指導 特長生 合計
計劃 人數 實際 人數 最低成績 計劃人數 實際人數 最低成績 空余名額 實際人數 最低成績 計劃人數 實際人數 最低成績 計劃人數 實際人數 最低成績 計劃人數 實際人數
1 二中 640 665 A+(3A+3A) 681 680 A(1A+4A1B+) 1 5 A+(3A+3A) 151 151 A(2A+3A1B+) 40 40 A(3A3B+) 1512 1541
2 三中 (青山) 457 460 A+(4A+1A1B+) 486 483 A(1A+3A2B+) 3 3 A+(4A+2B+) 108 108 A+ (2A+2A2B+) 29 29 A(3A2B+1B) 1080 1083
3 三中 (五象) 556 556 A(3A+2A1B+) 583 477 A(1A5B+) 106 109 A(2A+3A1B+) 130 132 A+(6A) 27 27 A(2A3B+1B) 1296 1301
合計 1653 1681   1750 1640   110 117   389 391   96 96   3888 3925

廣西動力技工學校辦學擴展

5月26日,我校開展了題為“民族區域自治制度”的公開課,主講教師陸小慧老師采用創新的教學思維,結合了PPT、視頻、小組討論及趣味教學給學生們上了一堂特別的課程,精彩的授課和活躍的課堂贏得全體聽課老師的好評。

陸小慧老師在講授過程中堅持踐行社會主義核心價值觀,認真落實立德樹人根本任務,精心設計課堂討論、問題互動、案例分析、視頻等,通過分析、講解中國多民族的歷史和新時代民族文化特色與豐富內涵,引導學生不負韶華,多為”民族團結、國家統一”貢獻出自己的一份力量。

教育學生要認真遵守民族區域自治制度,全面貫徹黨的民族區域政策,堅定“四個自信”,鑄牢中華民族共同體意識,弘揚民族團結精神,促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。

通過這一次課堂,同學們明白了我國實行民族區域制度的重要性和實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的必要性,更讓同學們深刻領會到“三個離不開”(即“漢族離不開少數民族;

少數民族離不開漢族;各個少數民族之間也相互離不開”)的實質意義,為新時代中國特色社會主義貢獻出自己最熱誠的一份力量。

在了解了廣西動力技工學校的招生信息后,就會知道大部分學校都是依據招生分數線來錄取適合的學生,而且學生的情況也是一樣的。如果想要了解更多有關于廣西動力技工學校的分數線,學生是可以直接關注有關于學校的網站信息等。

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