一個學校怎么樣，好不好其實是一個非常抽象的問題，想要知道這個問題的答案，就需要把這個問題細分為好幾個部分，逐個逐個的去了解，去消化，最終得出我們需要的答案。
獲嘉縣職業中等專業學校拓展閱讀
獲嘉縣職業中等專業學校的前身為城關高中，1982年改為職業高中，1995年升格為職業中專。學校坐落城區東一公里，新獲快速路南側，交通便利，占地面積200畝，建筑面積39100平方米。
學校擁有一流的師資力量和現代化的教學實驗設施，有高標準的多媒體教室、微機教室、語音室、電子實驗室、電工實驗室、鉗工焊工車工實訓室、財會模擬室、圖書室、閱覽室，三個標準硬化籃球場、400米環形跑道的田徑場。教學基礎設施完備。校園綠樹掩映、環境幽雅、文化氣息深厚，是一所高標準、嚴管理、封閉式的寄宿制現代化學校。學校現有教職員工127人，30個教學班，在校生1400余人。
在學校管理方面，科學管理和人性化管理結合。一方面依法治校，制定和完善各項規章制度并注重落實，另一方面關心師生發展，體現人文關懷，開拓視野，放眼全國，推進教育教學改革，不斷謀求新的發展。學校積極推進人事制度改革，實行校長負責制，教職員工實行全員聘任制。
學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，適應經濟建設和社會發展需求，制定人才培訓方案，依據勞動力市場的需求情況開設、調整相應的專業和課程，畢業生的就業率和就業質量不斷提高。目前，學生取得“雙證”率達到95.%、專業對口率達到66%、就業率達到94%、就業穩定率達到71.8%。學校規劃思路清晰，將通過三年努力奮斗，把我校建設成為校園環境優美、基礎設施齊全、教學設備充足、專業特色鮮明、師資隊伍精良、育人方式科學、辦學實力雄厚、管理模式先進、教學質量一流、社會效應顯著的豫北地區知名的示范性職業教育中心。
編者總結
想要知道一個學校好不好，其實有很多方面來決定，比如一所學校的辦學層次，獎助政策，升學路線等等。所以想要透徹的了解一個學校，我們需要在各個方面都作出調查與分析，最終得出結論，而不是粗略的給一個學校下判定。
