在學校里，同學們可以獲取知識、尋找到志趣相投的伙伴，其也是同學們未來步入社會的最后的避風港，只有選擇了足夠豐滿自身羽翼的學校，才能讓自己未來可以展翅遨游。所以這段時間我們一定要珍惜。
安陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀
2002年，國家職業(yè)技能鑒定站在學校建立;2003年，被教育部、國家環(huán)?？偩置麨閲壹壘G色學校;同年，學校又被命名為河南省青少年科技教育示范學校。同時學校還是市、縣農村青年科技致富培訓基地，2004年6月份，河南省團委確定我校為河南省首批外出務工培訓基地， 7月份建立了勞動力轉移(陽光工程)培訓基地，8月份被國家科技部確定為星火培訓學校。2007、2008、2009連續(xù)三年獲市教學質量優(yōu)秀獎，2009年又被教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號，目前學校正在為爭創(chuàng)“國家改革發(fā)展示范校”而努力。
是安陽縣建校最早的農職業(yè)學校和全市唯一的國家級重點農村中等職業(yè)學校。在校學生2000多名。開設有種植、養(yǎng)殖、計算機應用、機電、服裝工藝、廚師、焊工等18個專業(yè)，是一所集學歷教育、技能鑒定于一體的多功能綜合性職業(yè)學校。學校是國家教委、教育部三度認定的國家級重點職業(yè)學校、河南省青少年科普示范基地、全國青少年科技活動先進集體。
主要開設有現(xiàn)代農藝技術、果蔬花卉生產技術、畜禽生產與疾病防治、計算機應用、計算機平面設計、電子技術應用、會計電算化、旅游服務與管理、音樂、美術繪畫、播音與節(jié)目主持、法律事務等十多個專業(yè)，其中種植專業(yè)為省級重點專業(yè)，計算機及應用專業(yè)和電子技術應用專業(yè)為市級重點專業(yè)。
編者總結
問一個學校怎么樣，好不好，其實是一個非常抽象的問題，我們可以對其細化分類，讓其成為幾個很細小的問題，然后我們再從這些細小的問題上著手，來慢慢解決我們的問題，最終解決掉這個大問題。
