學校永遠都沒有最好的，只有最適合學生學習的。因此，學生在選擇學校上一定要從自身狀況出發，選擇一個學費自己能夠承受，學習環境滿意，對個人發展又有促進作用的學習，學校的文化是可以傳承的，對學生的學習也有著積極的作用，好的學校是綜合考量后的選擇。那么，小編給大家介紹下好一些的中專學校。
南通技師學院
學院憑著“艱苦奮斗、頑強拼搏、刻苦鉆研、精益求精”的精神，不斷開拓技工教育新路，自1997年批準為國家級重點技校以來，先后評為省國防教育先進單位、江蘇省教育管理示范技工學校、省職業教育先進單位、市文明單位、綜合治理先進單位、省群眾體育運動先進集體等。
獲得榮譽
學院加大實訓基地建設，擁有了金工、電工電子、焊工、數控、汽修、模具、PLC等實訓中心。學院教改教研碩果累累。五年來，學院完成了多碩省部級科研課題;主編省、部級教材二十多本，均已在全國公開發行;為全國機械工業職業技能鑒定中心開發的六個工種的鑒定試題庫也已啟用;教職員工每年在省級以上刊物發表論文80多篇;舉辦南通市技工學校師資培訓班，提高了全市技工教學的整體水平。學院先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業教育先進單位”、“江蘇省招生就業工作先進集體”、“江蘇省教學管理示范技工學校”、“江蘇省優秀教學集體”、“江蘇省高技能人才培養示范基地”等榮譽。
辦學特色
學院(校)堅持面向市場、貼近企業、服務就業的宗旨，融理論實踐于一體，鑄中國制造之精英，堅持以“創建現代化的具有鮮明特色的職業技術學院”為目標，狠抓基本建設、改善師資隊伍，深化教研教改，形成辦學特色，使教學質量位居全省前列，學院(校)各方面有了很大發展。2002年根據勞動和社會保障部培訓就業司《關于推進國家重點技工學校質量管理工作的通知》和國家重點技工學校復評工作的要求，引入IS09001：2000質量管理體系，嚴格執行“兩個標準”，使學院(校)管理上層次，工作更規范，促進了學院(校)的發展。自2002年8月第一次開展貫標培訓至今，歷時一年，學院(校)完成了貫標復評的基礎工作。
辦學理念
近五年來，學院為南通地區培養了近20000多名技能人才，其中高級工2500名，技師及高級技師800多名，十多名學員已成為國家級技術能手，學院已成為南通地區技能人才培養的主渠道，為南通經濟建設和社會發展作出應有的貢獻。學院傳承50多年的技工教育歷史，依托深厚的文化底蘊，以獨特的市場辦學理念，發揮兩校資源優勢，注重硬、軟建設，師資隊伍的教學水平穩步提高。中青年教師學歷達標，技能等級水平領先。兼職教師隊伍穩定，教學教育能力全面。學院堅持以就業為導向，依據南通地區的支柱產業和區位優勢，設置與市場接軌的船舶修造技術、數控、機電、自動化、電工電子等十七個專業及工種。
徐州技師學院
江蘇徐州技師學院始建于1956年，復辦于1978年，為全額撥款的事業單位，先后于1991年和1994年被授予省部級和國家級重點技工學校稱號。
學院榮譽
學院先后被評為“全國職業教育系統體育先進學校”、“江蘇省職業技術教育先進單位”和“徐州市文明單位”，并被國家和省市勞動部門指定為國家職業指導教學實驗基地、江蘇省高技能人才培養示范基地、徐州市下崗職工再就業培訓基地和農村勞動力轉移技能培訓基地。《人民日報》、《新華日報》、《中國勞動保障報》和江蘇電視臺等多家媒體都對我院的辦學成果給予報道。
辦學宗旨
辦學特色鮮明。學院始終堅持“以人為本、育人為先、突出技能、服務就業”的辦學宗旨，努力實踐“寬基礎、復合型、產教結合”的教學模式，著力培養學生的創新意識和實踐能力,使學生在德育、智能、體能、技能等方面能得到全面發展。學生以良好的職業道德、扎實的理論知識、過硬的操作技能，多次在全國及省技能大賽中獲獎，得到社會的充分肯定和廣泛贊譽。
就業體系
就業體系完善。學院建立了立足本市，輻射京、滬、粵、浙和蘇南等經濟發達地區的就業網絡和完善的的就業服務體系，就業率始終保持在95%以上，就業質量穩步提高，受到學生、家長和用人單位的好評。
學校的環境好自然是心情舒暢，但不好的宿舍也不應該影響你的學習動力，艱苦奮斗的精神還是要有的，現在多吃點苦，以后也就有更大的發展，學校的學習是有限的，抓住有限的時間，提升自己的能力才有更好的工作等著你。
